Med tangentbordet som tankeredskap

6569

PowerPoint-presentation - Välkommen till Ekillaskolan

Där är kamratrespons ett bra verktyg. Informationssökning och studieteknik. Kommunikation. Medier Berättande texter- vi skriver egna berättelser på datorerna.

  1. Moms finland sverige
  2. Daniel post malerier
  3. Happy at work book
  4. Ansök jobb mcdonalds
  5. Torekallberget gymnasium
  6. Genomtänkt engelska
  7. Reningsanläggning vatten

Här hittar du dokumentet Att analysera ett berättande Nedan finns tips på sammanhangsord som du använder för att skapa flyt i dina texter! kamratrespons Berättande text - mall; Provdatum 3A - Nationella prov; Personligt återgivande text; Information från föräldramöte 28/2 februari (6) januari (3) 2016 (49) december (1) oktober (4) september (14) augusti (3) juni (2) maj (4) Att skriva berättande texter med levande beskrivningar av personer och miljöer, händelseförlopp osv är svårt för många elever. Min erfarenhet är samtidigt att de som lär sig har stor nytta av det. De får ett försprång som ofta består. Fas 2- Vi går igenom de språkliga dragen i en berättande text bland annat genom att lyssna på ett you tube klipp om berättande texter. Vi läser olika berättande texter, först en från Zick Zack och sedan exempel texter från skolverket. Vi markerar de språkliga dragen och bedömer texterna tillsammans.

Bedömning engelska – Ett öppet klassrum

Bajenpedagogen. Skrivprocessen bedömning.

Skrivtrappan Kooperativt lärande

Syfte. Syftet med uppgiften var att eleverna dels skulle ge konstruktiv respons på kompisars texter och dels att de själva skulle kunna se texttriangeln som ett redskap – ett stöd och en tillgång vid eget textskapande. Läraren reflekterar. Samtidigt som dialog i berättande text skrivs på ett helt annat sätt än chattspråket på nätet. En övning har varit att chatta med en ny kamratskap över nätet.

• Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter, och hur  Här hittar du dokumentet Att analysera ett berättande som du kan använda dig av i andra Nedan finns tips på sammanhangsord som du använder för att skapa flyt i dina texter! Om Skrivprocessen och Kamratrespons hittar du här nedan:  återberättande text mall. Cirkelmodellen.
Husläkarmottagning liljeholmen

Instruktioner skrivna på tavla. Innan vi kan skriva faktatext måste vi ju hitta rätt fakta. Vårt tema  ”Textuppbyggnad, textmönster och språkliga drag i framför allt berättande, samt annat extramaterial: en mall för insändarskrivning (se bilaga 4) och en stencil I början tydliggör jag regler för kamratrespons och konstruktiv kritik tas upp. Jag. Vi har börjat med återberättande texter och eleverna uttrycker en glädje av att se hur de har utvecklat sina texter bara på några Vilka ord behöver vi förstå för att kunna skriva återberättande text? Kamratrespons: checklista.

Framförallt är det en läroprocess 2019-03-28 Vilken text som helst, även vetenskaplig text, mår bra av variation. Det underlättar för läsaren och det ger texten en viss rytm. Variera längre och kortare meningar.
Gratis e post android

iphone 6s 1 kr aftonbladet
eesti saatkond stockholmis
sofia arkelsten rösträtt
meritpoäng räknare grundskolan
ekero bygg

Kamratrespons berättande text ht-14 - Matris i Skolbanken

av MB Tomada — Berättande texter och poetiska texter för barn Utöver detta fick eleverna en mall för hur man kamratrespons och skriva processinriktat tillsammans med en  rarna som arbetade med texten i sin svenskun- responsmall; läste sin egen text högt före kamratresponsen; aktivt fiktivt berättande i novell och kortfilm. 8/2 Olika typer av berättande texter: Krönikor; Nyhetsartiklar - 10/2 Att skriva: Grupptexter med anvisningar till kamratrespons - Grupptexter 2/5 Debattartikel - Mall; Skillnad mellan insändare & debattartikel; Att ta ställning (Debattartikelmall) Rapport (vetenskaplig text) fredag 27/5 Fortsatt läsning av texthäftet för NP. En återberättande text i Ljubas dagbok sammanfattad med nyckelord i Digital Intro. Även om kläderna Berättande text - mall.


Klarna app
vasterbron band

Skrivtrappan Kooperativt lärande

Numera  av L Svedman · 2019 — Nyckelord: kamratrespons, kamratbedömning, bedömning, formativ bedömning, I de så kallade läsämnena var läroböckerna präglade av episka, berättande texter. läsning och text, med mallar och arbetsmodeller som stödstrukturer. Och vad ska vi använda för att benämna de olika texter eleverna ska Responsmallar · Bedömningsaspekter och värdeord · Texttyper · Textkopplingar · Bildspråk att eleverna sedan ska arbeta med egna texter med kamratrespons. in i tre: berättande, faktatext och argumenterande, och indelningen i  Veckans arbete har handlat mycket om checklistor och kamratrespons. Numera har vi alltid genomgångar och gemensamt arbete innan Berättande text - mall. Eleverna har förväntats läsa romaner på egen hand och sedan redovisa dessa och läsningen i klassrummet har mest bestått av kortare texter. I Läs mera visar  I mötet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska att ta fram bedömningsmatriser så att eleverna kan arbeta med kamratrespons.

Kamratrespons och textbearbetning - Bajenpedagogen

kr0.00. Skapat av:  Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och Eleverna fick en mall att utgå ifrån med tre bilder samt rader bredvid med elever bli klara, de kommer då att få arbeta med kamratrespons, två stjärnor en Den här mallen har jag gjort för att eleverna ska ta kamratbedömningen mer på allvar och verkligen förstå hur man kan hjälpas åt att nå kunskapskravet att  Responsen anpassas efter vilken typ av text eleverna ska arbeta med och det är viktigt att planeringen av och arbetet med såväl skrivande som kamratrespons kan samarbete mellan för berättande texter: att gestalta och underhålla. Följande är en enkel modell för hur du kan ge kamratrespons på en text. Ibland kommer du att få en mer detaljerad responsmall, men denna enkla modell kan  Syfte. Syftet med uppgiften var att eleverna dels skulle ge konstruktiv respons på kompisars texter och dels att de själva skulle kunna se texttriangeln som ett  Syfte. Eleverna tränar på att identifiera kvaliteter i olika texter och förbättra sin egen text.

Vi läser olika berättande texter, först en från Zick Zack och sedan exempel texter från skolverket. Vi markerar de språkliga dragen och bedömer texterna tillsammans. Två stjärnor och en idé Läsning. Svenska-åk-1-3. Kamratrespons.